Les 7 profils d'apprentissage

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      Ce forum forum est dédié aux formateurs, enseignants, éducateurs.
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    • il y a 6 années et 9 mois

      Jane MICHEL

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MENUMENU
  • PLAN DE LA FORMATION
  • INTRO – Pour commencer
    • 1. Présentation de la formation
    • 2. Qu’est-ce que les " 7 profils d’apprentissage" ?
    • 3. Comment connaître le profil d'une personne ?
    • 4. Les principes des 7 profils d’apprentissage
  • PARTIE -1- Les profils de compréhension
    • 1. Les profils de compréhension : qu'est-ce que c'est ?
    • 2. Profil de type “Kinesthésique”
    • 3. Les profils secondaires
    • 4. Le jeu de la "bonne" grenouille
    • 5. Conclusion
    • 6. Études de cas 1 à 5
    • 7. Corrections des études de cas
  • PARTIE -2- Profils de motivation
    • 1. Les profils de motivation, qu'est-ce que c'est ?
    • 2. Profil de motivation "vais-je apprendre ? "
    • 3. Profil de motivation : "Où ça se situe ? "
    • 4. Profil de motivation : "Avec qui ? "
    • 5. Profil de motivation : "Quelle utilité ? "
    • 6. Conclusion
    • 7. Étude de cas de 1 à 10
    • 8. Correction des études de cas
  • PARTIE -3- Les profils d'identité
    • 1. Les profils d'identité, qu'est-ce que c'est ?
    • 2. Émotionnel
    • 3. Intellectuel
    • 4. Perfectionniste
    • 5. Aimable
    • 6. Rebelle
    • 7. Enthousiaste
    • 8. Dynamique
    • 9. Étude cas de 1 à 7 & exercices
    • 10. Correction des exercices & études de cas
  • PARTIE -4- Application [fin de parcours]
    • 1. Le pouvoir des croyances
    • 2. Le changement
    • 3. Application (avec les élèves)
    • 4. Application (en établissement)
    • 5. Application (avec vos collègues)
  • PARTIE – 5 – Réponses à vos questions
    • 1. Webinaire de septembre 2018
    • 2. Questions / Réponses d'octobre 2018
MENUMENU
  • PLAN DE LA FORMATION
  • INTRO – Pour commencer
    • 1/ Présentation de la formation
    • 2/ Qu’est-ce que les " 7 profils d’apprentissage" ?
    • 3/ Comment connaître le profil d'une personne ?
    • 4/ Les principes des 7 profils d’apprentissage
  • PARTIE -1- Les profils de compréhension
    • 1/ Les profils de compréhension : qu'est-ce que c'est ?
    • 2/ Profil de type visuel “Kinesthésique”
    • 3/ Les profils secondaires
    • 4/ Le jeu de la "bonne" grenouille
    • 5/ Conclusion
    • 6/ Études de cas 1 à 5
    • 7/ Correction des études de cas
  • PARTIE -2- Profils de motivation
    • 1/ Les profils de motivation, qu'est-ce que c'est ?
    • 2/ Profil de motivation "vais-je apprendre ? "
    • 3/ Profil de motivation : "Où ça se situe ? "
    • 4/ Profil de motivation : "Avec qui ? "
    • 5/ Profil de motivation : "Quelle utilité ? "
    • 6/ Conclusion
    • 7/ Étude de cas de 1 à 10
    • 8/ Correction des études de cas
  • PARTIE -3- Les profils d'identité
    • 1/ Les profils d'identité, qu'est-ce que c'est ?
    • 2/ Émotionnel
    • 3/ Intellectuel
    • 4/ Perfectionniste
    • 5/ Aimable
    • 6/ Rebelle
    • 7/ Enthousiaste
    • 8/ Dynamique
    • 9/ Étude cas de 1 à 7 & exercices
    • 10/ Correction des exercices & études de cas
  • PARTIE – 4 - [ Comment changer un élève ]
    • 1/ Le pouvoir des croyances
    • 2/ Le changement
  • PARTIE – 5 – [ Développer votre activité ]
    • 1/ Introduction et objectifs
    • 2/ Coaching scolaire versus Soutien scolaire
    • 3/ La1ère séance de coaching
    • 4/ Comment vivre du coaching (scolaire)
    • 5/ Programme d’accompagnement
MENUMENU
  • 1. Pour commencer
  • 2. Les profils de compréhension
  • 3. Le profil “Kinesthésique”
  • 4. Les profils secondaires
  • 5. Jeu de la grenouille
  • 6. Pour résumer et à retenir
  • 7. Les études de cas
  • 8. Correction des études de cas
  • 9. Application en classe
 


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