Session coaching
Lydie

 Savoir réaliser une transformation visible et spectaculaire chez son élève

ET

facturer son programme de coaching  scolaire 1.000€ et plus


. Exercice de la mémorisation (40 mots en 5 minutes)

. Mise en pratique de la formation, et accompagnement

. Comment proposer et vendre son offre de coaching scolaire

. Comment acquérir sans effort des clients régulièrement

.  

Session n°14 Jeudi 28 janvier 2020 à 11h00

A préparer


Tristan - 40 mots à faire pour la semaine prochaine. (1.000).  

Akim : Nouveau. test à passer. Voir les autres matières. Forte possibilité dans le persona.

Elouane : test à faire.

Travailler le témoignage.

Travailler le rendu aux parents (fin de programme) et demander un témoignage.

L'ebook à travailler avec Thomas, voir les ressources. 

Session n°13 Jeudi 21 janvier 2020 à 11h00

. Juliette - 20 premier mots. Facile. Vu une transformation chez Juliette. 

. Bérénice - Aime  maintenant apprendre. Elle reprend du plaisir dans les maths.  Mais en dent de scie. changement réel.

. Maiella - Changement est là dans l'attitude. Travaille plus facilement. Les notes ont augmenté. Moyenne 4,5 à 10 .

Tristan - 20 mots OK.

Lola : pas encore prête pour l'exercice. Elle est plutôt surdouée.

Akim : nouveau. Pas encore en passé le test. difficulté en maths en physique.

Elouane : 1er et difficulté en maths. Année de cesure avec le Rotary. Année de terminal à reprendre. Et veut tenter le concours de l'ENAC (aiguilleur du ciel).



Session n°12 Jeudi 7 janvier 2020 à 11h00

. L'aide au devoir auprès des Mairies sur toute l'aglo.

. Voir avec Samuel : --> STOP! 

 Lola SANCHEZ (en seconde). 

Passé le test.  V46% K31%

33% Utilité 33% avec qui.

60% enthousiaste 40% aimable


. Maella faire la vidéo r à 40 mots - Ok. Augmentation des notes. 

. Travail sur TRISTAN - C'est bien un profil "intellectuel" la mémorisation. --> 20 mots. Refaire tranquillement (se laisser guide) - A besoin de reconnaissance. Rythme plus lent. A faire 40 mots. Expliquer aux parents pourquoi il "fait" pas bien. 

. Bérénice doute un peu. Attendre plus d'historique.

. Juliette contrat à 500€

Session n°11 Jeudi 17 décembre 2020 à 11h00

. Faire le site avec Wordpress + Thrive architecht 67$

. Bérénice demander de refaire avec une vidéo / à reporter.

. Voir avec Samuel : exclus - de l'école de la 2ème chance. Être ferme, il ne revient pas tant qu'il a pas sa vidéo.



. Sélectionner des sites de parents // groupes facebook. 

. La maman de Juliette proposition en attente.

. Proposer aux parents d'Anna. 

Session n°10 Jeudi 10 décembre 2020 à 11h00

A préparer

. Faire le site simple sur wix. 

. Bérénice demander de refaire avec une vidéo. + de confiance et plus ouverte. 

.Voir avec Samuel : mettre l'ultimatum. Etre ferme le sérieux le travail que tu fais. - Vendu le programme à 500€ 8 ok

. Maella faire la vidéo commencer à 40 mots. Ce week-end

. Travail sur TRISTAN - la mémorisation. --> 20 mots. Déjà la liste des 20 lieux.

Juliette : 33V 33A; 33K - 15 ans en 1ère. 

39% Avec qui ; 28% Quelle utilité

55% Enthousiaste ; 45% émotionnelle

Juliette : panique. Quand elle a l'impression pas avoir compris. --> Cercle vicieux négative.



Session n°9. Jeudi 3 décembre 2020 à 11h00

Voir description session n°8 (n°8 effacé)

 

 . Samuel : Vu avec ses parents. L'atmosphère négative.

. ne sens pas LISA sur sa volonté de changement. (Intéllectuelle).


Session n°8. Jeudi 26 novembre 2020 à 11h00

. Bérénice exercice de la mémoire - Ok 40 devant les parents. La transformation.  Changement d'attitude et les notes augmentent. Parents très content.


. Samuel : Entretien avec les parents. Test du déficit d'attention a ancré le déficit d'attention. 


. Maella faire la 2ème partie de l'exercice (40 ok). Devant les parents ce sera 20 pour commencer. (Le je suis nul est plus fort). 16 ans.  Manan contente. Les notes augmentent.


Entretien avec Tristan frère de Maella : 5ème 13 ans . Pas tant de difficulté. Bon personna (1ère séance mecredi 29 nov). Ok, ça se passe bien. 

Programme à 1000 € vendu.

A56% - V36%

Avec qui 38% - Quelle utilité 25%

Enthousiaste 56% Intellectuel 44%

Session n°7. Jeudi 19 novembre 2020 à 11h00

A préparer

.Profil  de Bérénice (lycéenne 1er) sur l'exercice de la mémoire devant les parents + enregistrement

v62% - k 23%

quel utilité 40% - Avec qui 30%

aimable 50 - enthousiaste 50%

Exercice de la mémoire (1ère partie) avec Samuel - Bonne mémoire. (20 mots). Lycéen / CNED

47 kinesthésique 40 % auditif

44% utilité - 22% ou ca se situe

80% enthousiaste 20% aimable

Angoissé (mal à dormir).  En 5ème test où il a un déficit d'attention.  --> Faire l'exercice jusqu'au bout.


Exercice mémoire avec Maella (1ère partie). Difficulté scolaire (depuis le début du collège). Un peu plus de difficulté à faire l'exercice. Autoroute 2 fois 10 voies. 

v36/ a36

quel utilité à 37% - ou ça se situe a 32

enthousiaste à 73% - émotionnel à 27%¨


. Demander pour faire l'exercice de la mémoire à Lisa lycéenne en 2nd. 

Elle suit une thérapie (encore 2 séance) car en phobie scolaire. - vu - fausse phobie. 

K50%- V40%

Ou ça se situe 33% Quelle utilité 25%

Intellectuel 50% - Émotionnel 50%


Session n°6. Jeudi 12 novembre 2020 à 11h00

. Analyse du profil de Lisa.

. Analyse du profil et des blocages de Maella

. Vu Samuel et Bérénice. 

. Stratégie acquisition acquérir prospects.

   Écrire articles sur 7parents.com (articles invités)

   Réaliser site perso

   Fiche à faire sur aaa et 7 parents

   Demande  de photo + CV pour la fiche



Session n°5. Jeudi 05 novembre 2020 à 11h00


. Stratégie de développement : avoir des témoignage.

. Stratégie d'apprentissage de Bérénice + préparation de l'exercice de la mémorisation

Session n°4. Jeudi 29 octobre 2020 à 11h00

. Vu le profils d'apprentissage de Samuel . Quels sont les blocages possibles. 

. Vu l'organisation de la première session.

. Séquences des questions pour changer le schéma de pensées chez l'élève.



Session n°3. Jeudi 22 octobre 2020 à 11h00

. Exercice 40 mots en 5 minutes

. Vu l'utilité des lieux "flashs"

. Vu les clés de l'exercice et du cheminement mental pour faire correctement l'exercice.

. Les obstacles et les blocages en fonction du profil de l'élève.


Session n°2. Jeudi 15 octobre 2020 à 11h00

. Validation des lieux de 21 à 40 : faire les courses  à Grand Frais Seyssins. 

. Rappel de la philosophie de la première séance

. Explication et rappel de la 1ère séance.  Un triple objectif

   - Changer le cadre de référence

   - Satisfaire le besoin de considération

   - Donner un message clair et visible aux parents


Session n°1. Jeudi 08 octobre 2020 à 11h00

- Validation de la liste des lieux (20)

Exercice de mémoire : liste de 20 mots en 5 minutes. 

- Analyse de l'exercice avec les points centraux à connaître 

    . Casser la croyance limitante (je n'y arriverai pas)

    . Voir les blocages possible (selon le profil d'apprentissage).


- Acquisition clients. 

    . 2 clients (bouche-à-oreille)

    . 7 via une institution

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